Um lugar na história.

Este ano se vivo fosse Paulo Freire completaria 100 anos, mais precisamente no dia 19 de setembro. Declarado patrono da educação brasileira pela lei 12.612/2012, teve recentemente sua memória ultrajada, sim o grande pensador da educação foi alvo de vis ataques por massas ensandecidas com discursos vazios, frases como: “Chega de doutrinação marxista. Basta de Paulo Freire”, “É preciso colocar Paulo Freire em seu devido Lugar, que é no lixo da história” foram algumas das muitas pérolas ouvidas. Pois bem vamos colocar Paulo Freire em seu devido lugar. Do ponto de vista acadêmico seu lugar é de destaque, é o mais s célebre educador brasileiro, o mais pesquisado e celebrado mundialmente pelos seus grandes feitos na educação, tendo suas obras analisadas por pesquisadores do mundo todo. Um dos mais notáveis pensadores da pedagogia, sendo homenageado com 35 títulos de Doutor Honoris Causa de universidades da Europa e da América, recebeu o prêmio Educação para a Paz da UNESCO em 1986.

Quanto ao seu lugar na história a sua prática pedagógica foi um divisor de águas na educação no Brasil. Reconhecido mundialmente pelo seu método de alfabetização de adultos, Paulo Freire reconhecia a importância deste feito, porém sua maior preocupação ou ”gulodice” como ele mesmo dizia , era fazer uma reflexão mais crítica sobre a educação brasileira. Das muitas reflexões sobre o tema nascem as várias “Pedagogias” das quais destacamos a Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa, obra que propõe uma reflexão sobre a prática pedagógica, instiga o professor a repensar sua prática enquanto educador e formador de gente. Trazendo para o contexto acadêmico a obra contribui com a formação de profissionais   que irão atuar diretamente ou indiretamente na educação, tendo em vista que ajuda os futuros professores e demais profissionais, a entenderem seu lugar e papel na formação de indivíduos que formarão a sociedade, quem sabe assim no futuro não tenhamos que conviver com situações absurdas como a descrita no começo deste texto.